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Bonjour,

Ce site présente mon parcours professionnel ainsi que des publications anciennes ou récentes qui sont parues sur Internet ou diffusées par des maisons d’édition.

Après avoir occupé différents postes, comme en témoignent mes expériences professionnelles, je suis actuellement Responsable de formation – Chargée d’ingénierie de formation au CNED (site de Grenoble).

Ingénierie de formation, ingénierie pédagogique, formation à distance, numérique éducatif et FLE représentent les différents domaines de mes intérêts professionnels.
Enseignement, formation, conception, innovation, projets sont donc les mots-clés de mon parcours.

Une proposition de collaboration éditoriale ? Contactez-moi !

Isabelle Barrière

    

 

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Veille pédagogique

  • La thématique et les dix mots 2018-2019

    Les dix mots choisis pour illustrer cette thématique sont : arabesque, composer, coquille, cursif/-ive, gribouillis, logogramme, phylactère, rébus, signe, tracé. Les lettres, les mots, les phrases ont un sens… et une forme. Cette forme sensible peut faciliter la compréhension ou, au contraire, la rendre énigmatique. Cette nouvelle édition est consacrée aux différentes formes de l’écrit […]

  • Motivation : on a tout faux !

    Des primes ou des bonnes notes… Nous récompensons les actions que nous souhaitons favoriser et encourager. Et si ces récompenses étaient le poison qui tue progressivement la motivation ? C’est ce que des chercheurs démontrent régulièrement depuis la fin des années 40, sans parvenir à changer totalement nos pratiques d’encadrement. Daniel Fink, plume politique et […]

  • Pourquoi apprendre le français ?

    Quels arguments utiliser pour convaincre les élèves et étudiants, leurs parents et les responsables politiques, éducatifs et scolaires que l’apprentissage de la langue française est important ? Un nouvel outil, le Plaidoyer pour l’enseignement de la langue française , sera bientôt disponible pour aider les enseignants de français. […] Lire la suite sur fipf.org […]