Formations à distance (FOAD)

2018-2005

France, CNED
Pilotage de conception et de rénovation des dispositifs de formation à distance
Scénarisation, macro et micro, des formations à distance
Coordination avec les différents services impliqués dans la réalisation des dispositifs de formation à distance
Recrutement, accompagnement, suivi et coordination des auteurs
Validation et suivi des contenus pédagogiques, de la rédaction à la mise en ligne
Élaboration et suivi des plannings de réalisation
Gestion et suivi des budgets associés aux dispositifs de formation

France, Université de la Réunion
Cours en ligne « Projet numérique », « Géopolitique de la francophonie »Master 2 FLE à distance.

France, Vichy, CAVILAM
Conception d’un dispositif de formation à distance l’apprentissage du français langue étrangère pour le personnel de l’administration publique espagnole (INAP).
Conception et gestion du projet, choix des outils, conception des contenus, formation des tuteurs.

France, FIPF – OIF
Conception d’un module de formation à distance et en ligne pour formateurs : « Didactisation de documents authentiques »
(en accès libre après inscription gratuite et identification)

Autriche, Vienne, Tandeo
(Ambassade de France en Autriche, Service de coopération et d’action culturelle)
Conception et gestion d’un projet de formation de formateurs en ligne pour assistants de français.
Conception et gestion du projet, choix des outils, formation et suivi des formateurs de formateurs.
(-> Formation de formateurs en ligne et Tandeo : formation à distance des assistants de langue française en Autriche.)

 

 

Thématiques des formations de formateurs

– Le numérique en classe
– Utiliser un tableau numérique interactif
– Utiliser un laboratoire de langues
– Internet et Web2.0 dans l’apprentissage
– Tutorat en FOAD
– L’innovation pédagogique
– Créer un projet pédagogique
– Créer et gérer un centre de ressources
– Utiliser les documents authentiques
– Concevoir des activités pédagogiques

 

Formation de formateurs

2018-2000

France, Université de la Réunion
Chargée de cours en Master 2  FLE à distance, cours en ligne « Projet numérique », « Géopolitique de la francophonie ».

France, Université d’Avignon
Chargée de cours en Master 2 Didactique du français langue étrangère: « Les outils du formateur », « Les TIC pour l’enseignement des langues étrangères »
Missions de formations de formateurs « Des ressources pour créer des activités pédagogiques »
Accompagnement de l’équipe pédagogique dans le processus de labellisation TIC des enseignements du CUEFA

France, CIEP, Université d’été – BELC 2012
Public de formateurs, enseignants, acteurs du réseau culturels et linguistique français à l’étranger

– Utilisation des TIC et du TNI pour l’enseignement
– Préparation au Passeport Internet Multimédia

France, Allemagne, Belgique
TIC, Internet et Web2.0 en classe
TIC, Web2.0, TBI
Faire entrer le quotidien virtuel dans la classe

France, FIPF – OIF
Conception d’un module de formation à distance et en ligne pour formateurs : « Didactisation de documents authentiques »
(en accès libre après inscription gratuite et identification)

France, Vichy, CAVILAM
Formations de formateurs (France et international)
– TICE, TNI, laboratoire multimédia
– Documents authentiques, projet pédagogique, innovation pédagogique
– Centre de ressources ou d’auto-apprentissage, FOAD
– Disciplines non linguistiques
Accompagnement en interne des enseignants à l’utilisation des outils TIC

Allemagne, Calw
– les TICE– La Francophonie

Autriche, Vienne, Tandeo
(Ambassade de France en Autriche, Service de coopération et d’action culturelle)
Formation et suivi des formateurs de formateurs

Autriche, Linz, CIPEF
Centre d’informations pédagogiques pour l’enseignement du français de Linz.
(Ambassade de France en Autriche, Service de coopération et d’action culturelle)
Encadrement et accompagnement de l’équipe pédagogique

Autriche, Vienne, Ambassade de France en Autriche, Service de coopération et d’action culturelle
Formation des assistants de langue en Autriche
– Parcours sur Internet (-> Comment créer des parcours sur Internet)
– La Francophonie

Finlande, Université d’Oulu
Encadrement d’enseignants stagiaires.