Comment créer des parcours sur Internet

Lors de la journée de formation des assistants de français en Autriche du 30 janvier 2004, l’atelier animé par l’auteure était consacré à l’élaboration des parcours sur Internet. L’article suivant reprend le document papier qui leur a été fourni. Les parcours élaborés au cours de cet atelier sont publiés sur EduFLE.net.

Définition

« Jeu de piste » à travers un ou plusieurs sites permettant de découvrir un aspect thématique de la langue et de la culture à l’aide d’un guide.

Objectifs

  •  Découvrir un aspect culturel
  • Comprendre de manière générale un texte
  • Répondre à des consignes précises
  • Apprendre à rechercher des informations sur Internet
  • Apprendre à utiliser les menus contextuels de la souris (clic droit, ouvrir dans une nouvelle fenêtre)
  • Apprendre à naviguer sur plusieurs pages
  • Motiver l’apprentissage en s’amusant et en utilisant un vecteur de communication attractif

Exemples de parcours

EduFLE.net :
– La Francophonie
– A la découverte de Paris
– Activités sur les quartiers de Paris 1
– Activités sur les quartiers de Paris 2
– Noël en Provence
– Se loger en France
FLENET (liste de différentes activités sur internet)
Espace pédagogique FLE

Construire un parcours

Deux manières de procéder :

Choisir un thème
Chercher et choisir un ou plusieurs (5 maximum) sites généraux bien fournis
Construire le scénario (questionnaire) en fonction des sites en créant un va-et-vient entre les sites.

ou

Choisir un thème
Construire le scénario
Chercher et choisir un ou plusieurs (5 maximum) sites généraux bien fournis

Les indications à insérer dans le scénario :
Les consignes, les questions et les adresses des sites.
Il est recommandé d’orienter les apprenants vers les sites correspondants à chaque question pour leur éviter de se noyer dans un flot d’informations incompréhensibles pour eux.
Il est aussi recommandé d’utiliser des mots-clés facilement repérables dans les sites pour la formulation des questions.

Quelques idées de parcours sur Internet

– Les fêtes en France
– La francophonie
– Les institutions françaises
– L’école en France
– L’Union Européenne
– Les régions de France
– Une personnalité culturelle (chanteur, écrivain, réalisateur de cinéma, acteur, peintre…)
– Une période de l’histoire …

A vous !

Vous allez créer, par deux ou trois, un parcours sur Internet sur les régions de France :

Choisissez une région ou un département de France
Recherchez un site sur cette région
Parcourez le site et relevez les informations qui vous semblent pertinentes pour la connaissance de cette région
Elaborez votre questionnaire
Créez votre scénario sans oublier les consignes !
Les parcours créés seront envoyés sous format papier à chaque assistant et publiés sur EduFLE.net.

Parcours créés
A la découverte de Bourges
– A la découverte de la Corse
– A la découverte de la Normandie
– Découverte de la Martinique
– Jeu de piste à Tahiti
– La Bretagne
– La Lorraine
– Les pays de la Loire
– Parc de la Camargue
– Parcours à travers le Périgord
– Partons à la découverte de la région Picardie

Publié sur EduFLE.net et dans l’Apfascope n°37, maes 2005, journal de l’association des professeurs de français en Autriche

CC BY-NC-SA 4.0 Comment créer des parcours sur Internet par Numérique et FLE est sous Licence Creative Commons Internationale Attribution-Pas d'utilisation Commerciale-Partage à l'identique 4.0 .

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